江苏省高港中等专业学校

2017年春学期德育工作计划

一、指导思想

本学期学校德育工作将继续坚持贯彻教育部《中等职业学校德育大纲（2014年修订）》的精神，落实省教育厅《关于贯彻落实<中等职业学校德育大纲（2014年）>的通知》的要求，以十八大和全国职业教育工作会议的重要精神为指导,遵循区教育局“转理念、真减负、多活动”的工作要求，落实“立德树人”根本任务，围绕培育“核心素养”基本目标，进一步加强和改进学生的思想道德建设，不断提高学校的德育工作水平。

本学期将本着“教育在前，预防在先”的原则，尽量将问题解决在萌芽状态之中，将德育教育寓于课程教学和活动中，全员参与，全程管理，在提高德育工作的预见性、针对性、及时性和实效性上狠下功夫，为学校和社会稳定做出贡献，为正常的教学秩序提供有力的支持，努力培养学生学会尊重，学会做人，学会学习，学会生活。

二、工作要点

依据职业教育的特点和要求，发扬“以德育为核心”的学校教育传统，牢固树立“育人为本、德育为先”的观念，整合学校的德育力量，进一步加强和改进德育工作。认真研究学生中存在的问题，积极探索学校新形势下德育工作更有效的途径和方法，提高学生的思想道德素质。

（一）立足常规管理，着眼养成教育

1.组织好新生的入学教育，以抓好仪容仪表、规范胸卡佩带为切入口，切实加强和改进学生的行为规范和思想道德建设，加强团队建设，提升学生的思想道德素质，创建良好的校园环境，提升我校学生的职业道德文明素养。

  2.加强安全工作，对学生进行安全及法制教育，校园反欺凌教育。开展逃生演练，提高学生遵纪守法的自觉性。聘请法制教育专家或校外辅导员来校讲课，加强学生自我保护和遵纪守法的教育。发现问题，班主任要及时家访，密切与家长联系，将问题解决在萌芽状态，杜绝一切违法犯罪行为的发生。

  3.积极开展青春期教育和心理健康教育，发展学生健全的人格。重点关注住宿生的管理，认真研究学生的思想问题。一方面严格要求，加强管理，培养他们良好的学习生活习惯，塑造明礼诚信、宽容大度、互帮互助的优秀品格；另一方面在学习、生活、安全方面给予学生特别的关爱，使学生快乐健康地成长。

  4.加强专业化管理力度，认真组织各项评比活动，通过校园随手拍、榜样示范岗、陋习曝光台、达标点赞赛等形式多样的手段强化养成教育，通过榜样引导学生崇尚先进，学习先进，形成良好的班风、校风。让文明礼仪、遵纪守规、尊重谦让、合作帮助成为校园靓丽的风景名片。

（二）强化德育实践，注重活动育人

1.发挥德育基地的育人功能，组织好社会实践活动。通过形式多样的活动，培养学生的爱国主义、集体主义精神，树立远大的理想，坚定成才的信心。通过活动，提供学生健康成长的精神食粮和锻炼能力的广阔平台，提高学生的社会适应能力和实践创新能力。

  2.突出抓好法制教育、感恩教育、励志教育的三大主题教育活动，借助校广播操会操比赛、成人礼、毕业典礼、特色社团、合唱比赛等平台，让学生发现自我，展示自我，欣赏自我；同时在开展社团活动中，力争将社团做活、做优，真正让学生在自我感悟中发展和提高。

3.以传统节日为契机，加强学生社会责任感和历史使命感及中华传统文化教育，让学生深刻理解爱国主义、感恩孝亲、追求和谐、自强不息等为主题的文化内涵，提升对传统美德弘扬和传承的意识，从而增强德育的活力。 

（三）加强队伍建设，优化育人氛围

  1.加强班主任队伍建设。加强对班主任工作的指导、管理和考核，提高班主任的工作能力；以班主任基本功大赛为契机，组织开展班主任专业能力大赛，培养造就一批班主任工作带头人；进一步增强班主任的工作责任心和主动关爱学生，为学生服务的思想，及时发现和推广班主任工作中的好方法、好形式、好经验，组织班主任学习贯彻有关文件，“依法、规范、有序”地做好德育工作。

2.加强后进生转化工作。本学期将继续推行“班主任+辅导员”的班级管理模式，实施后进生转化责任制，即将各班的暂时后进生分解到专人，班主任、中层及以上干部每人负责转化几名后进生，看谈话次数，看过程性资料，看转化效果；充分挖掘多方资源，形成整体教育合力，依托家长委员会、关工委、校外兼职辅导员等重要力量，促进家庭、社会、学校三结合，互通有无，优势互补，优化育人环境，共同做好后进学生的思想教育工作，促使他们健康地成长。

  3.加强对团委、学生会的指导，使之在学校社团建设、校园文化建设、学校大型活动、学生思想道德引领和学生行为规范养成等方面发挥更大的作用。加强学生自主管理，增强班集体凝聚力，创新班级特色文化建设，创建文明积极向上的班集体。

4.加强家校协同机制的构建。要求班主任重视与学生家长的沟通，切实做好家访工作；调整与完善家长委员会，家长学校加强对学生家长进行青少年心理特点、教育方法、亲子沟通技巧等方面的指导，拓宽家庭教育指导途径。

  5. 加强德育科研工作。新形势、新情况势必会带来德育管理工作上的新问题，如何更有效地开展对学生的思想道德教育，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。作为学校德育教育的主管部门学工处（团委）和身处教育第一线的班主任、课任老师，在思想上高度重视，在实践中不断探索和总结。组织好本学期的班主任沙龙，促进德育队伍工作水平的提高。

  

(责任编辑：校长办公室)