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专业技能名师工作室

 

江苏省高港中等专业学校
名师工作室运作制度
 
一、指导思想
坚持科学发展观,以名师为专业引领,以相互合作为方式,以课题研究为载体,以技能教学、技能大赛为抓手,促进青年教师健康快速成长,在泰州市名师工作室的领导下独立自主开展工作,接受市名师工作领导小组的评估和考核,力争向省级、国家级名师靠拢。
二、名师职责
1、          负责主持“名师工作室”的工作;
2、          负责制定“名师工作室”的工作计划和学员培训计划;
3、          负责开展学员的“精、气、神”建设、专业发展建设、学校管理和科研能力建设,引领学员提高综合素质;
4、          在市名师工作领导小组的指导下,负责对学员的考核、评估和评价工作,建立“名师工作室”和学员挡案;
5、          负责总结学校管理经验和“名师工作室”工作经验,提升理论,推广经验,传播新的、先进的教育理论;
三、学员职责
1、          制定三年个人成长发展目标和具体每年的实施计划。
2、          每人每学年至少阅读一本理论专著,撰写学习心得不少于1万字。
3、          每人每学年公开课教学不少于2节,相互之间听课每学年不少于20节。
4、          每人每学年至少有1篇论文在市级以上论文评比中获奖。力争三年内在CN刊物上发表一篇以上文章。
5、          完成工作室规定的学习和研究任务。
6、          做好个人专业成长记录,及时撰写阶段性发展总结。
7、          自学职教专业理论知识,经常进行优秀资源信息发布、交流。
四、管理与考核
1、          建立工作室挡案,按计划开展各项活动,并及时收集整理资料分类归档。
2、          学员管理与考核
(1)工作室为每位学员建立业务挡案,工作室制定考核细致,每年对学员进行全面考核。
(2)工作室学员实施动态管理,对不能认真负责完成工作室布置的各项活动,及时上报名师工作室领导小组,经审定将其调整出工作室,同时根据需要及时增补人员。
(3)定期评选表彰“优秀学员”
3、          成员及学员申请加入或退出工作室,需经工作室报请区教育局审批同意。
4、          经费管理:
工作室负责人每年认真做好经费的预决算,及时上报区教育局,合理安排、使用经费,保障各项活动的顺利开展。
江苏省高港中等专业学校
2013年9月10日
(责任编辑:admin)
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