省级先进班集体：08综高4班三创宣传材料
时间:2011-03-20 16:28:00 点击: 次
让青春风采在奋斗中飞扬
-------08化工技能强化（4）班先进事迹
2008年九月，来自不同学校的33名同学，带着家人的殷切期望，怀着自己的美好憧憬，组成了08化工技能强化（4）班，在“今天我以学校为荣，明天学校以我为荣”的口号下，开始了团结拼搏、刻苦进取的高中生活。这是一个积极向上的班集体，同学们紧紧团结在一起，始终以 “团结务实、开拓创新”为宗旨；这班是一个热爱学习的班集体，同学们勤于思考，热衷于参加课堂讨论和各种活动，形成了“勤学，好问，慎思，明辨，笃行”的良好学风；这是一个充满朝气与活力的班集体，通过组织体育比赛、班会等丰富多彩的活动来营造健康活泼的集体生活氛围。在这个温馨的大家庭里，每位同学都在最大限度地发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。
一、 健康向上的班风导引我们前进
1、建立了切实可行的班级管理制度
学期伊始，班级制定与完善了一系列规章制度《学习自我管理制度》《互帮互学共同进步计划》使学生有章可循，自我约束，自我管理。
2、组建了精明强干、积极进取的班团干部队伍。
班团干部在班级建设中是联系上下的桥梁与纽带。这些班干部一方面要把学生的学习生活情况反映给班主任，另一方面要把学校及班主任的要求、意图传达给每一个学生，因此班团干部在班级建设中起着关键的作用。学生们通过民主选举，演讲竞赛等形式，把那些关心集体、责任心强、敢抓敢管的学生选为班干部，采用了班干部轮流制度，检查督促每个学生学习生活各个细节的完成情况，促进了学生良好的学习生活习惯的养成。班团干部心红劲齐，他们以身作则扎实工作的作风受到了师生的一致好评。
3、创建了文明和谐、拼搏进取的气氛。
“班风正才能学风浓”，创建良好的班风，关键是营造一个民主和谐、积极向上的氛围。，班级的班训是“态度决定一切；奋斗目标是“笑迎单招考试，2011年在招手”。其次，通过组织学生观看了“邹越老师演讲”的视频，教育学生学会感恩父母、感恩学校、感恩社会，让学生学会感恩。再次利用班会学习了“2008年感动中国的人和事”等有教育意义的文章，对学生进行思想前途教育、挫折教育、思想品德教育，并及时表扬了学生中先进的人和事，以身边可感的形象来感召学生。通过健康的舆论导向，塑造了学生健康完美的人格，陶冶了学生的情操。
二、 强大的班级凝聚力推动我们发展
08化工技能强化（4）班的同学们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。无论是哪个方面的集体活动，无论是强项还是弱项，同学们都会奋力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩。冬季三项运动会、主题班会、公开课比赛、篮球比赛、元旦文娱汇演、广播操比赛，无一不体现了班级团结进取的作风。同学们将班级视作一个大家庭，真正将自己视作这个家庭中的一员，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念。
三、 朴实浓厚的学风激励我们提高
学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。每天早上都能听到从教室传出的朗朗书声，每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，甚至放学、午休，也有同学去老师办公室寻求解答。。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助帮助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。这样的例子在班中随处可见，即使是下课时间，相互之间请教一道题也可以引起大家对学习的讨论。同学们以“每天都是起点，每一步都向前”要求自己，班级的学习氛围感染了每个人，调动了大家的学习积极性。
功夫不负有心人。正因为具有这种浓厚的学习氛围，08化工技能强化（4）班同学们的学习成绩优良，每一次期中、期末考试中，各个学科的平均分名列年级第一。在江苏省普通话水平测试中，18人达到二级乙等的水平，考试通过率达100%。今年学生正在积极备战迎接江苏省单招考试的到来，他们满怀信心，为心中的理想作最后的冲刺。
班主任介绍：
张珺 中共党员 ， 大学本科毕业 ，担任班主任工作多年，以激情、热情和勇气投身于教育事业，工作踏实认真，对学生严慈相济，善于抓住教育的最佳契机，实施赏识教育，培养学生的信心和恒心，关心学生的人格发展，形成“严而不死、宽而有度、和谐融洽、共同发展”的管理特色。
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