管国华中职化工名师工作室交流研讨制度

 

为进一步促进教师岗位自学,营造更多互学、共研氛围,融集体智慧于一体,实现学习效益最大化,特制定工作室交流研讨制度

1.坚持“交澺研讨制度”不动摇,牢固树立人人都是参与者、受益者、责任者的意识。

2.严格考勤制度,交流研讨中不得随意缺席或早退

3、每学期理论方面的交流研讨不少于2次,课堂实践方面

的交流研讨不少于4次。

4、每次交流研讨都要有中心发言人,发言人有发言稿或

提纲,总结人要有点评和指导意见。

5、交流研讨须有主题和重点,有会议记录、考勤记录。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

管国华中职化工名师工作室学习制度

为充分发挥工作室的作用,确保各项计划目标的顺利实现,保证全体成员的知识水平和能力提升,特制订工作室学习制度。
   一、目标
   每学期至少集中学习两次,并利用工作平台交流学习心得。
   二、要求
   1、工作室成员在每学期自我发展计划中明确学习内容、学习目标,按需有选择性地进行学习。
   2、工作室成员每学期读一本书,撰写一篇体会文章。
   3、工作室成员平时学习以自学为主,同时要根据研究方向,确定主题。
   4、采取“请进来,走出去”的方式,聘请专家跟踪听课,提供外出听课、学习机会。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

名师工作室工作职责

1.爱岗敬业,无私奉献,不断学习,更新知识,以增强自身的教育教学研究能力和教育教学咨询答，有效地开展工作。
    2.根据工作室的特点和实际情况,制定切实可行的工作计划,充分发挥工作室中设施设备的作用,疑能力。
   3.主动传授先进的教育理念和教学方法,形成自己的教育教学风格和教育教学特色。
   4.在任期内,认真指导好青年教师,做好“传、帮、带”工作,制定切实可行的培养方案,培养本成学科或相关学科的1-3名青年教师,促进其专业成长,努力培养他们成为教坛新秀、骨干教师、学科带头人。
   5.负责指导学生兴趣小组开展活动,做好学生技能竞赛辅导工作,培养技术能手,形成梯队,力争在各级大赛中获奖。
   6.工作室承担课题研究和课程改革的任务。在开展与专业相关的课题研究中,应带领青年教师积极参与。每学期工作室成员完成1篇课题研究的文章。推进课程改革,与青年教师一起参与,编写相应的校本教材。
   8.名师工作室根据专业特点与企业建立紧密型的合作关系,经常与企业互动,共享学校和企业资源, 为课程改革和产教融合打下坚实的基础。
   9.积极参与专业建设,深入课堂和企业调研研,提出出相应学科教育教学改进方案,每学年至少向学校提交一份有价值的调研报告。
  10.工作室是学校重要的学术研究机构,工作室有责任就学校的重大决策和具体工作,提出意见和建议

 

 

名师工作室管理制度

一、会议制度

每学期召开一次工作室计划会议,讨论工作计划,确定工作室成员阶段工作目标,甲报本学期的项目。每学期召开一次阶段性工作进展会议,促查项目任务的究成情况,解决计划实旋过程中存在的问题,学期召开一次总结会议,总结本学期的经验成果,植理存在的问题,探讨解决的办法
二、工作制度
   1.工作室领行人与工作室每个成员签订《名师工作室成员工作协议书》,明确发展曰标,双方责职、,权利,义务及评价办法,领衔人和工作成员共同制定学习计到,安排培训、交流。  

2工作室成员必按时完成工作室的学习、数研任务,主动完成工作室的临时性工作,并有相应的成果显现,达到工作室计划目标。
三、考核制度

工作室接受教育主管部门和学校的过程管理和工作考核。,工作室成员的考核由领衔人组织完成,主要从思想品德,项目果,教育教学实绩,理论提高,研究能力等方面进行,考核为”优秀”的成员进行表影,并给予一定的奖励,同时,根据考核结果对成员进行调整。

四、档案管理制度

1.建立工作室制度,并由工作室领衔人委托专人管理。
2工作室成员的计划,总结,学习心得,教改资料、课题成果与论文等材料及时收档,为个人的成长和工作室的发展提供依据。
五.经费使用制度

工作室所有经费的使用纳入教育主管部门及学校的计划和监督。

 

(责任编辑：管国华)