如果你的孩子正处于叛逆期，你有没有因此而担心呢？
 
朋友上初二的儿子，去年还好好的，突然之间像变了一个人一样，学习成绩一落千丈不说，最近天天被叫家长。
 
留长发、上课跟老师顶嘴……原因各种各样。而这孩子在家和父母说话，也像是吃了炸药一样。
 
面对这种情况，朋友无论如何也想不明白，怎么一夜之间，孩子就会变得如此“叛逆”了呢？
 
其实，青春期是每个孩子都会经历的阶段，而叛逆只是其中一种表现形式而已，有些孩子没有这种表现，并不代表他没有叛逆期。
 
叛逆可能会迟到，但不会缺席。
 
青春期的叛逆不见得是坏事，同理，青春期的乖顺也不见得一定就很好。
 

01面对孩子叛逆，家长们不同的处理方式

 
青春期是每个孩子都会经历的阶段，这是孩子从儿童转化到成人的一个过程，孩子想要脱离父母的掌控，但由于心理不够成熟，就会出现“消极反抗期”，也就是我们常说的“对着干”。
 
正如那句老话：每个青春期孩子与父母之间，注定会有一场战争。
 
一般情况下，家长在面对孩子青春期叛逆的时候，会有以下2种处理方法：
 
第一种是放任不管，任凭孩子自己度过青春叛逆期，家长不会主导和压制孩子的自主意识。
 
第二种是父母的掌控感强烈，通过语言沟通、批评教育等方式介入孩子的叛逆心理和情绪，从而让孩子听话，按照自己的想法来。
 
这两种截然不同的解决方案，看似孩子最终都经过了青春叛逆期，但是对孩子今后性格和心理的成长，却会有不同的影响结果。
 
而且，孩子也会因为这两种不同的情况，形成不同的性格和心理表现。
 

02青春期“叛逆”与“不叛逆”的孩子  长大后会有3个明显差距

 
通常来说，家长都不愿意孩子变成叛逆的样子，特别是女孩子，只要有点叛逆的苗头，家长就会非常担心。
 
所以一般情况下，孩子如果有了叛逆的行为和外在表现，父母往往利用自己对于子女的角色优势，对孩子进行一系列的批评教育。
 
时间一长，很多孩子就算有很多想法和自主意识，也会因为父母的强大掌控，而形成条件反射似的“乖乖孩子”。
 
而实际上，在孩子凸显“叛逆”特征的时候，正是孩子人格发展、个性养成的关键时期，如果家长一味地打压和批评，或许是对孩子个性最大的毁灭。
 
另一些家庭则能够允许孩子出现一些叛逆行为，借此来宣扬个性、宣泄情绪。
 
这两种家庭的孩子长大后，会有3个明显的差距。
 
01自我意识发展不同

一个人的自我意识从发生、发展再到稳定，需要经过20多年的时间，而青春期，无疑是孩子对于人生体验和自我意识觉醒的重要阶段。
 
那些被家长尊重、等待且相信的叛逆孩子们，会在青春期里，逐渐形成独立的人格，完成成长的人生功课。
 
而那些被家长批评打压，教育要听话的孩子，往往会忽略自己，遇到问题也总会为别人着想，就算是被欺负，也会忍气吞声不敢反抗。
 
这类孩子往往会把自己最好的一面展现给别人，而最后却无法处理自己的负面情绪。
 
02情绪管理能力不同

那些被家长“纵容”叛逆的孩子们，因为敢于做自己，敢于发泄情绪，敢于在青春期里，去做一些自己想做的事情，所以他们的情绪完全由着自己，不会有压抑、焦虑的状态出现。
 
而相反，被家长强制压抑叛逆的孩子，却很难管理好自己的情绪，有的孩子可能长大后，看起来风平浪静，但是内心深处却是不舒服的；
 
而有些呢，干脆物极必反，把之前压抑的情绪，通过极端的手段展现出来。
 
青春期不叛逆的孩子，可能会用一生来叛逆。
 
03心理防御机制不同

所谓心理防御机制，说的是个体在面对挫折或者紧张情境时，自觉或者潜意识去解决内心不安、恢复心理平衡与稳定的一种适应性倾向。
 
那些在青春期有过叛逆性外在表现的孩子，内心更充裕，更容易跟别人敞开心扉，遇到困难和挫折时，也更容易经受住挑战，想到彰显个性的解决方法。
 
这些孩子大多比较随性乐观，具备着明显的个人魅力和行事风格。
 
而那些一直被父母在青春期压抑叛逆行为的孩子，一般因为在青春期里惧怕父母的权威，往往会形成严密的心理防御机制。
 
他们一般会把自己包裹得严严实实的，表面上很难显露自己的情绪，但一旦遇到大问题时，往往心理很容易破防。
 

03当父母遭遇青春期孩子，正确的做法是什么？

 
心理学家尼尔森在《正面管教》中说过：
 
赢得十几岁孩子的最好方法，是以和善、坚定、尊重的态度，先和他们站在一边，让孩子在被理解的支撑中，得到自尊感和归属感。
 
那么当父母遭遇孩子的青春期，到底该怎么做呢？
 
首先，少一点唠叨，多一点爱的表现。
 
其实，对于青春期的孩子，比起讲道理、发脾气，更多的应该满足孩子，用实际行动表现我们对他们的关心和爱。
 
正如教育家卢梭说的那样：世界上最没用的教育方式就是发脾气、讲道理和自我感动。
 
所以说，不如少一点唠叨，我们该做饭做饭，该陪伴陪伴，用爱告诉孩子，无论你做什么决定，爸爸妈妈都陪在你的身边。
 
其次，尊重孩子叛逆的意愿。
 
青春期是每一个孩子人格养成、自我发展的关键阶段，与其去掌控ta，不如给足ta应该有的空间，让他们自己去发展。
 
所以，或许当我们自己放手，允许孩子去试试的时候，孩子的情感需求反而得到了满足，叛逆行为自然也会消失。
 
最后，就是和孩子做朋友，平等相处。
 
收起为人父母高高在上的那一套。
 
我们跟孩子之间，不是在抢夺某一件事情的话语权，也不是在确定一个家庭的掌权者，所以不如放低姿态，和孩子做朋友，那些可能会出现的叛逆，就会消失不见。(转载)