托尔斯泰曾说：“全部教育，或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上，归结到父母自己的端正和完善上。”
 
你回到家里，是第一时间拿起手机只顾自己娱乐，还是捧起书本陪着孩子学习，这些都会一点一滴渗透到孩子的成长中。
 
你在家里的样子，就是孩子未来的样子。
 

01

教育最大的悲哀：一群忙着刷手机的父母，拼命逼孩子读书。
 
有位教师朋友曾吐槽，她教过一个语文特别差的学生，作文甚至还交过白卷。
 
她一直建议孩子多阅读、多看书，还给那个学生推荐了一些书籍，但是一学期过去了，学生的成绩仍然毫无起色。
 
她找学生谈心，学生说：“爸妈天天在家都是捧着手机，只知道逼我读书，凭什么呢？”
 
她打电话和家长反映情况，委婉地提醒父母最好要多陪孩子一起阅读。
 
没想到，家长一句话怼得她哑口无言：“我们工作这么忙，哪有时间！”
 
我们常常抱怨孩子“不听话、不爱学习、贪图享乐”，却忘了孩子的缺点，其实只是父母问题的映射。
 
很多时候，最该被吐槽的是家长，最该受教育的也是家长。
 
全国政协委员赵金云也曾一针见血地指出：许多父母也意识到了读书的重要性，但就是自己做不到。
 
要求孩子读书自己却玩手机，这样的家长，培养不出爱读书的孩子。
 

02

孩子不会长成你期待的样子，而是会长成你的样子。
 
这篇作文之前在网上疯转，一个小学生给爸爸的一封信：
 
爸爸，我一直想对你说：和我玩一会。
每当我看到别人的爸爸带他们出去玩的时候，
我是多么的羡慕，我就只看见你
玩手机！玩手机！玩手机！
你已经快不是我爸了，你快是手机的爸爸了！
 
记者在采访这个孩子的时候，孩子在镜头前哭得令人心碎：我妈妈天天就刷手机刷个没玩。我希望他们能好好的陪我。
 
父母是孩子的第一位老师，家庭是孩子的第一间课堂。
 
父母若每天躺在沙发上，手机不离身，孩子又怎会愿意主动坐到书桌前呢？
 
孩子在成长阶段，最擅长的就是观察。
 
他们会观察父母的一言一行、处事方式、生活习惯，然后慢慢内化成自己的行为。
 
孩子懂事点，知道学习了，看到家长的状态也会觉得没有家的温暖。
 
再看看那些优秀孩子的父母，你问他们到底是怎么教育孩子的，他们通常都会摆摆手说：“其实我们啥也没做，全靠孩子自觉。”
 
想要养出“别人家的孩子”，就得先学会做“别人家的父母”。
 
想要养出一个爱学习的孩子，就得先做一个学习型的父母。
 
因为孩子可能不会长成你期待的样子，但是一定会长成你本身的样子。
 

03

好的家庭氛围，才是培养学霸的温床。
 
《爸爸去哪儿第三季》，一个场景让人记忆犹新：
 
刘烨和儿子诺一在经历密室考验，刘烨觉得无聊，自己在沙发上玩手机。
 
一旁的诺一用各种方法吸引爸爸注意力无果，突然说：
 
“爸爸，我做了一个梦，观音菩萨让我陪你聊会天……”
 
孩子的纯真心愿，表露无遗。
 
全能学霸“董吉洋”，中高考都是全省第一。
 
她的父母没有逼过她，只是用行动去影响她，就像她自己所说的：
 
“偶尔我也会厌学，不想看书。爸妈也发现了，但是他们不多说什么，而是把电视关掉，坐下来看书。我看到他们都在看书，也就不好意思不看了。”
 
父母对于孩子，教育方法和技巧的作用只是冰山一角。
 
父母身体力行的榜样和示范，才是孩子成长最好的养分。
 
教育孩子，与其喊破嗓子，不如营造氛围做出样子。
 

04

父母给孩子最好的托举，就是使劲栽培自己。
 
教育家乌申斯基说：“榜样对儿童的心灵是一股非常有益的阳光，而这种阳光是没有任何东西可以替代的。”
 
家庭教育对父母来说，首先应该是自我教育。
 
好的父母，都会用自己的身教，托举起孩子的人生。
 
第一，严于律己，用身教代替言传。
 
为了防止儿子被游戏祸害，父亲拉着全家一起断网断电视，儿子写作业，父亲就看书。
 
第二，全程陪读，用关心代替说教。
 
儿子学习压力大，情绪常常不好，父亲就帮他耐心疏导、慢慢调节，和儿子一起面对各种难题。
 
第三，不断学习，努力去栽培自己。
 
父亲没有一味逼着孩子学，而是选择去提高自己，学着如何正确教育孩子、引导孩子，坚持每天睡前和儿子分享自己所学所感。
 
只有当父母变得足够优秀时，孩子才能站在你的肩膀和格局上，达到更高的层次。
 
教育无法撤回重来，今天你若嫌麻烦、想偷懒，明天你就会收获一个同样懒散、不知进取的孩子。
 
你若想要养出一个出色的孩子，那就从进家门的那一刻开始：关掉手机，捧起书本，用心陪伴，严格监督。(转载)