一、招生对象与学制
招生对象：应届初中毕业生。
基本学制：三年
学    历：职业中专
二、培养目标
    培养具有科学的世界观、人生观和爱国主义、集体主义、社会主义思想，具有基本科学文化素养和继续学习能力，具有健康的身体和心理，具有比较扎实的普通文化基础知识的基础性人才和有一定专业知识以及比较熟练的职业技能的中等应用性人才。
  三、知识结构与能力结构要求
㈠知识结构：
1．具有必需的文化基础知识；
2．掌握化学和化工的基础知识；
3．掌握化学和化工实验的基本技能；
4．掌握一定的化学分析和仪器分析的基本理论；
5．具有化工机械、化工仪表的基本知识，熟悉计算机在化工生产中的应用。
  （二）能力结构及要求
    1．具有化工生产操作的基本技能以及对一般故障的分析和处理能力；
    2．掌握化工制图的基本知识，具有绘制工艺流程图的能力；
3．能够正确处理实验和生产数据，具有化工工艺计算的基本能力；
  4．能较熟练地掌握常用的化学分析和仪器分析的操作技能，初步具有选择分析方法的能力；
    5．具有从事精细化工生产、服务及实验室的组织管理能力。
四、课程设置及教学要求
(一)公共基础课
（1）思想政治（136学时）
思想政治课程是落实立德树人根本任务的关键课程。中等职业学校思想政治课程是各专业学生必修的公共基础课程。本课程以立德树人为根本任务，以培育思想政治学科核心素养为主导，帮助中等职业学校学生（以下简称“中职学生”）确立正确的政治方向，坚定理想信念，厚植爱国主义情怀，提高职业道德素质、法治素养和心理健康水平，促进学生健康成长、全面发展，培养拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。
（2）历史（70学时）
 中等职业学校历史课程是各专业学生必修的公共基础课程。本课程的任务是在义务教育历史课程的基础上，以唯物史观为指导，促进中等职业学校学生进一步了解人类社会形态从低级到高级发展的基本脉络、基本规律和优秀文化成果；从历史的角度了解和思考人与人、人与社会、人与自然的关系，增强历史使命感和社会责任感；进一步弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神， 培育和践行社会主义核心价值观；树立正确的历史观、民族观、国家观和文化观；塑造健全的人格，养成职业精神，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
 (3)语文（普通话）（300学时）
本课程主要讲授记叙文、说明文、议论文、应用文等，进行规范的听、说、读、写、查综合训练。提高学生正确理解和动用祖国语言文字的能力。使学生能比较熟练的阅读一般的政治、科技、文艺著作和专业应用文；能借助工具书阅读浅显的文言文、具备初步的文学艺术鉴赏能力，能熟练写作一般性文章和专业应用文；会搜集、整理信息材料、写规范汉字；能说较标准的普通话，有较好的口头表达能力；使学生掌握普通话的正确发音方法及有关知识。能说一口较流利的普通话，达到普通话水平测试二级乙等以上水平。
（4）数学（357学时）
本课程主要讲授初等数学(代数、三角、平面解析几何等)和必需的工程数学内容。培养学生基本运算、基本计算工具的使用、空间想象和简单实际应用、一定的逻辑思维能力，从而逐步提高运用数学方法分析问题的能力，为学习专业和以后进一步学习现代科技打下一定的基础。
（5）英语（249学时）
本课程以培养学生英语应用能力为教学重点，同时传授必要的外语语言知识。通过教学，对学生进行听、说、读、写的语言训练，使学生能听懂简单的对话和短文，懂简单应用文。
（6）体育与健康（136学时）
本课程通过体育基础理论、基本技能的传授和有效的体育实践，全面增强学生体质，促进学生身心的健康发展。使学生喜爱体育，掌握锻炼身体的基本方法，养成体育锻炼的习惯；培养学生勇敢顽强的精神，公平竞争的态度，以及乐观、自信进取的心理品质。
（7）计算机应用基础（36学时）
在初中相关课程的基础上，进一步学习计算机的基础知识、掌握Windows操作系统、Word文字处理软件的使用，了解计算机网络的基本操作和使用，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础。
（二）、专业课
（1）化学基础（292学时）
    通过学习化学基本定律和基本计算，掌握物质结构、元素周期律、化学反应速率、化学平衡、电解质溶液、氧化还原反应、电化学的基本概念和基本理论，掌握主要有机化合物的命名、结构、性质及相互转化的基本规律，熟悉重要有机物的工业来源、合成方法、性质及用途。掌握基本的化学实验操作技能。
（2）化工原理（234学时）
 通过学习，掌握液体流动、流体输送、非均相物系分离、传热、蒸发、结晶、蒸馏、吸收、萃取、干燥等化工单元的操作，掌握化工单元操作的基本原理，了解典型化工设备的结构、性能和常见故障的处理。
（3）化工制图（66时）
 通过学习，掌握制图基础知识及化工工艺流程图，培养学生阅读和绘制化工工艺流程图、简单零部件图的能力。
（4）化工分析（98学时）
通过学习，掌握化工试样的采取及制备、实验数据的处理，标准溶液的制备，掌握中和滴定法、氧化还原滴定法、络合滴定法、沉淀滴定法、气体分析、比色分析法和气相色谱法的基本原理、测定方法及有关计算。
 （5）化工仪表（51学时）
通过学习，掌握化工工业电器的基础知识，常用工业电器设备和控制设备的基本原理、基本构造、基本操作和维护以及主要电器设备的使用方法；掌握温度、压力、流量、液位和物料成分检测仪表的基本原理、基本操作和维护；掌握自动控制仪表的基本原理和基本操作。
（三）实践教学（21周）
1.基础化学实验技术
通过训练，让学生掌握化学实验常用仪器的认知和选择使用及加热、溶解、过滤、结晶、蒸馏、沉淀、洗涤、试剂的取用等基本操作，掌握常见气体的制取方法和溶液配制、中和滴定的基本操作技能。
2.化工分析实习
在完成化工分析的教学内容后，强化滴定分析操作能力的训练，练习气相色谱仪、分析天平、分光光度计等仪器的使用保养。
3.化工分析检测与仪器分析综合实习
在完成化工分析与仪器分析的教学内容后，进一步强化滴定分析操作能力的训练，熟练掌握常见分析仪器的使用、维护、和保养。

 

 
 

五、教学计划表

（一）教学活动时间分配表(按周分配)

学 期	理论 教学	实践 教学	毕业 鉴定	考试	军训	假 期	合 计
1	18			2	1*	3	24
2	17	1		2		8	28
3	16	2		2		3	23
4	17	2		2		8	29
5	17	2		2		3	24
6	8	12	1	1			22
总计	93	19	1	11	1*	25	150
2022年春节为2月1日，2023年春节为1月22日，2024年春节为2月10日

说明：第一学期新生军训一周（1周）在九月一日开学后一周完成。
（二）课程设置与教学进程表（附后）
（三）实践性教学环节安排表（按周分配）

学  年    学 期     内  容		第一学年		第二学年		第三学年		合 计
		一	二	一	二	一	二
军     训		1※						1※
教学 实习	基  本 技能训练		1	2	2			5
	专  项 技能训练					2	2	4
毕业鉴定							1	1
毕业实习							11	11
总            计								21

 
六、几点说明
1．第一学期新生军训一周（1周）在九月一日开学后第一周完成。
2．根据对口单招需要设置各课程，文化基础课，要处理好与先行课程的衔接关系，实践课安排学生参加职业资格认证和职业技能鉴定以及必需的实验、实习等。
3．建议使用教材：
①文化课选用人教版职业高级中学课本
②专业课选用化工出版社的化工技工学校试用教材
③化学基础选用人教版职业高级中学课本化学（全一册）