2021 级机械加工技术专业人才培养方案

一、招生对象与学制
招生对象：应届初中毕业生或同等学力生源。
基本学制：三年
学    历：职业中专
二、培养目标
本专业落实立德树人根本任务， 注重学生德智体美劳全面发展， 培养具有良好的职业品质和劳动素养，掌握跨入机械行业所必需的 基础知识与通用技能，以及本专业对应职业岗位所必备的知识与技 能， 能胜任机械加工生产(车削加工、铣削加工等) 以及相应服务、 管理等一线工作，具备职业适应能力和可持续发展能力的高素质复 合型技术技能人才。
三、知识结构与能力结构要求
㈠知识结构：
l.具备必需的文化基础知识。                    2.具有读图和制图的基本知识。                  3.具有本专业所必须的机械基本理论知识。        4.具有本专业所必须的电工、电子的基本理论知识。 5.具有计算机应用方面的初步知识。              6.具有机电一体化系统的基础理论知识。

㈡能力结构
1.具有读图、识图的基本能力；
2.具有计算机的基本操作技能；
3.具有一定的自学能力和获得信息的能力；                4.具有一定的语言、文字表达能力；                      5.具有分析常规电路的能力，具有加工一般机械零件的能力。
四、课程设置及教学要求
㈠公共基础课
1.德育(132 学时)
本课程主要讲授经济与政治、世界观、人生观、法律、国情等 内容。主要任务是对学生进行马克思主义、毛泽东思想、邓小平建 设有中国特色的社会主义的理论，党的路线、方针、政策教育，国 情和近现代史教育，法纪观念教育，引导学生树立科学的世界观和 为人民服务的人生观， 使学生具备良好的思想政治素质和道德品质。
2.语文(普通话)(306 学时)
本课程主要讲授记叙文、说明文、议论文、应用文等，进行规 范的听、说、读、写、查综合训练。提高学生正确理解和动用祖国 语言文字的能力。使学生能比较熟练的阅读一般的政治、科技、文 艺著作和专业应用文；能借助工具书阅读浅显的文言文、具备初步 的文学艺术鉴赏能力，能熟练写作一般性文章和专业应用文；会搜

集、整理信息材料、写规范汉字；能说较标准的普通话，有较好的 口头表达能力；使学生掌握普通话的正确发音方法及有关知识。能 说一口较流利的普通话，达到普通话水平测试二级乙等以上水平。
3.数学(306 学时)
本课程主要讲授初等数学(代数、三角、平面解析几何等)和必 需的工程数学内容。培养学生基本运算、基本计算工具的使用、空 间想象和简单实际应用、一定的逻辑思维能力，从而逐步提高运用 数学方法分析问题的能力，为学习专业和以后进一步学习现代科技 打下一定的基础。
4.英语(240 学时)
本课程以培养学生英语应用能力为教学重点， 同时传授必要的 外语语言知识。通过教学，对学生进行听、说、读、写的语言训练， 使学生能听懂简单的对话和短文， 懂简单应用文。
5.体育与健康(160 学时)
本课程通过体育基础理论、基本技能的传授和有效的体育实践， 全面增强学生体质，促进学生身心的健康发展。使学生喜爱体育， 掌握锻炼身体的基本方法，养成体育锻炼的习惯；培养学生勇敢顽 强的精神，公平竞争的态度，以及乐观、自信进取的心理品质。
6.计算机应用基础(94 学时)
在初中相关课程的基础上，进一步学习计算机的基础知识、掌

握 Windows 操作系统、 Word 文字处理软件的使用，了解计算机网络 的基本操作和使用，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取 能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础。
7.历史(66 学时)
中等职业学校历史课程是各专业学生必修的公共基础课程。本 课程的任务是在义务教育历史课程的基础上，以唯物史观为指导， 促进中等职业学校学生进一步了解人类社会形态从低级到高级发展 的基本脉络、基本规律和优秀文化成果；从历史的角度了解和思考 人与人、人与社会、人与自然的关系，增强历史使命感和社会责任 感；进一步弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心 的时代精神， 培育和践行社会主义核心价值观；树立正确的历史观、 民族观、国家观和文化观；塑造健全的人格，养成职业精神，培养 德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
㈡专业课
1.机械制图(238 学时)
本课程主要讲授投影作图和机械制图等内容，使学生掌握正投 影法的基本理论和作图方法；能够执行制图国家标准和相关的行业 标准；具有识读和绘制简单零件图和装配图的基本能力；具有一定 的空间想像和思维能力；能够正确地使用常用的绘图工具，具有绘 制草图的基本技能； 了解计算机绘图的基本知识，能用计算机绘制

简单的工程图样，初步掌握光滑圆柱公差配合、形位公差、表面粗 糙度与光滑工件尺寸检测等，具有创新精神和实践能力。
2.机械基础(220 学时)
本课程主要讲授机械工程材料、机械原理与零件等内容。使学 生了解构件的受力分析、基本变形形式和强度计算方法； 了解常用 机械工种材料的种类、牌号、性能和应用； 了解机器的组成；熟悉 机械传动和通用机械零件的工作原理、特点、结构及标准；初步具 有分析一般机械功能和动作的能力；初步具有使用和维护一般机械 的能力； 为解决生产实际问题和继续学习打下基础。
3.电工基础(111 学时)
本课程主要讲授直流电路和单相正弦交流电路、三相交流电路、 交直流电机、控制电机、变压器、常用低压电器、基本电气控制线 路、电机调速电路等内容。使学生掌握直、交流电路的基本规律和 计算方法， 了解正弦交流电的基本概念， 了解交直流电机、控制电 机、变压器的结构，掌握基本电气控制线路的工作原理，了解直流、 交流电机调速的原理和基本电路。
4.机械制造工艺基础(92 学时)
本课程主要讲授切削加工基础知识、常用切削加工方法综述、 特种加工、特型表面加工、常见表面加工方案及选择依据、零件的 结构工艺性、机械加工工艺过程、先进制造技术、常见零件机械加

工工艺实例分析、机械加工技术新进展等知识。
5.金属材料与热处理(76 学时)
本课程主要讲授：金属的性能、金属的结构与结晶、金属的塑 性变形和再结晶、铁碳合金、碳素钢、钢的热处理、合金钢、铸铁、 有色金属及硬质合金、非金属材料等知识。
6.CAD(128 学时)
执行机械制图国家标准和相关行业标准，掌握以下知识：平面 图形、投影作图原理、基本体、组合体、图样画法、零件图、装配 图、CAD 测绘实训等。
7.物理(81 学时)
执行教育部颁布的《中等职业学校物理课程标准》和省有关本 课程的教学要求，注重与行业发展、专业实际相结合。学校可结合 实际情况，增加一定学时的任意选修内容(拓展模块)，其教学内容 可结合专业情况和学生发展需求， 依据课程标准选择确定。
㈢实践教学(23 周)
电工：本课程内容主要有：常用电工仪表的使用、电工材料的 选用、电工基本操作，通过实习使学生能使用基本电工仪表， 了解 电工基本操作规程。
车工：本课程实习主要有机床的操作、保养，刀具的刃磨，零 件的加工等训练内容，使学生能熟练操作、保养车床，会刃磨常用

的刀具，能正确使用量具进行测量，具有加工一般的轴类、套类、 盘类零件的能力。
钳工：本课程实习内容为钳工基本技能训练，通过实习使学生 掌握钳工常用工具、量具、刃具的使用；掌握钳工基本操作技能和 加工方法。
五、教学计划表
㈠教学活动时间分配表(按周分配)
 

学 期	理论 教学	实践 教学	毕业 鉴定	考试	军训	假 期	合 计
1	20			2	1*	3	25
2	15	2		2		8	27
3	17	2		2		3	24
4	14	4		2		8	28
5	16	2		2		3	23
6	8	13	1	1			23
总计	90	23	1	11	1*	25	150

说明：第一学期新生军训一周(1*周) 在九月一日开学后第一 周完成。
 
 
㈡课程设置与教学进程表(附后)
 
 
 
㈢实践性教学环节安排表(按周分配)